Zusammenfassung
Hintergrund und Fragestellung
Das zu Fuß gehen zur Schule als Form von körperlicher Aktivität fördert die Gesundheit von Kindern und kann einen Beitrag zur Reduktion der Verkehrsbelastung sowie Entlastung der Umwelt leisten. Ziel der Studie ist es, den Einfluss des zu Fuß zurückgelegten Schulwegs auf das Ausmaß und die Veränderung des Bewegungsverhaltens von Kindern zu zeigen und den Effekt der Fußgängermobilität auf die CO2-Emission darzustellen.
Untersuchungsmethode
Methodisch wurde der Zugang einer quantitativen Vollerhebung unter sieben Schulen gewählt. Die Daten der Studie wurden anhand eines standardisierten Fragebogens in zwei Wellen erhoben.
Ergebnisse
Neben der Steigerung des Anteils der zu Fuß gehenden Kinder um knapp 50 %, konnte der CO2-Ausstoß im Durchschnitt um 3,8 kg pro Schüler und Jahr reduziert werden. Dies entspricht einer Gesamtreduktion von 1,4 t bei rund 370 Kindern.
Schlussfolgerung
Ansätze der Bewegungsförderung können den CO2-Ausstoß nachweislich reduzieren und so zur Stärkung des Umweltschutzes beitragen. Demzufolge kann die Initiative Schoolwalker als Beispiel für eine gelungene praktische Umsetzung des Health-in-all-policies-Ansatzes zwischen den Sektoren Bildung, Gesundheit und Umwelt/Verkehr angesehen werden.
Abstract
Background and research question
Walking, as a form of exercise, promotes health and can contribute to a reduction of traffic as well as reduced environmental pollution. The promotion of physical activity in early childhood has been shown to be an important instrument in improving levels of health and overall wellbeing. The aim of this study was to show the influence of walking to school on kinesic behaviour of children and to determine the impact of walking on CO2 emission levels.
Research method
A quantitative survey was carried out in seven primary schools. Data was collected via a standardised questionnaire.
Results
In addition to promoting social behaviour and increasing the number of children walking to school to 50 %, we determined a reduction of 3.9 kg CO2 per child per year. This corresponds to a total reduction of 1.4 t (among 370 children).
Conclusion
Projects aimed at promoting physical activity, such as Schoolwalker, can lead to reductions in CO2 hence promoting protection of the climate and environment. Schoolwalker is an example for a successful implementation of the “Health in all Policies” approach.
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Einhaltung ethischer Richtlinien
Interessenkonflikt
Magdalena Thaller, Florian Schnabel und Erwin Gollner geben an, dass keine Interessenskonflikte bestehen.
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Thaller, M., Schnabel, F. & Gollner, E. Schoolwalker – eine Initiative zur gesundheits- und umweltbewussten Mobilität bei Kindern. Präv Gesundheitsf 9, 111–116 (2014). https://doi.org/10.1007/s11553-013-0425-y
Published:
Issue Date:
DOI: https://doi.org/10.1007/s11553-013-0425-y
Schlüsselwörter
- Schulische Gesundheitsförderung
- Körperliche Aktivität
- Fußmobilität
- Intersektorale Zusammenarbeit
- CO2-Reduktion